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高中英语阅读教学的探讨(1)

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摘要在限时阅读中掌握一些阅读技巧和技能,对提高阅读效果显得尤为重要,由于学生的时间、能力和活动范围有限

DOI pd5lyvr247/2416223

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词阅读教学探讨高中英语阅读教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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