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多元评价，激发学习英语兴趣(2)

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摘要二、用评价手段激发学生自主学习精神,发现学生在学习中存在的实际问题,同时在点评学习过程中要善于发现学生的闪光点

DOI lj1zqgnrdv/2417320

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词学习英语激发学习英语兴趣

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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