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分析听力策略和听力练习

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摘要了解学生比钻研教材更难,本教材为了使学生识记单词,这样把下一课的部分内容提前介绍给学生

DOI 3j7l96oq41/2418705

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词分析听力听力策略听力练习

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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