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国际音标教学的改进

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摘要学生们很快就掌握了这１２个音素,在教〔ｅ〕这个音素时,同学们就把１２个音素的顺序背会了

DOI zdlll12qdl/2419788

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词国际音标教学教学改进

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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