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快乐活动性原则及其在儿童英语教学中的应用_英语教学论文

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摘要为了唤起儿童的语言兴趣,在语言教学中应主要以语言本身的兴趣为主,学生大部分语言活动中以理解语言为主

DOI 5jo88oq64v/2420860

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词中的应用儿童英语教学原则儿童英语

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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