如何作好新形势下临床医学教育工作

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摘要 临床教员必须不断提高自己的带教能力,这样有利于学生临床思维和处理问题能力的培养和提高,这就要求临床老师在带教时注意培养学生的语言能力
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2009年09月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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