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校长在学习型学校文化中的角色定位

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摘要由学习型初级教师群体文化向学习型学校文化衍生,为促进学习型教师初级群体文化衍生为学习型学校文化,通过发现先进的学习者及学习型教师初级群体、培育学习型教师初级群体文化

DOI 5jo8zgyn4v/2443360

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词中的角色定位学习型学校学校文化

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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