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从集体备课视角看校本教研
从集体备课视角看校本教研
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摘要
集体备课要备学生,教学反思 集体备课是校本教研的重要形式之一,他们只是指望通过集体备课解决具体教学过程中存在的问题
DOI
wjv70nxqj7/2443502
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
备课视角
校本教研
视角校本
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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