关于人文教育的三个基本问题

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摘要 以及人文教育的意义等三个问题的追问,把人文教育等同于非理性主义教育是理性主义的逻辑怪圈,人文教育是一种教育理念和教育模式
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2019年05月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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