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主体性作文教学在实际中的运用

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摘要在指导学生个性化作文的过程中,对于学生作文,赏识鼓励的情感来评价学生的作文是主体性作文评价的基本理念

DOI ldewvm95d3/2444489

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词中的运用主体性作文作文教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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