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论和谐社会视阈下的高校德育工作

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摘要提高高校德育的和谐度　　德育工作者要立足学生的全面发展,培养学生的心性和谐　　当代大学生要成为和谐发展之人,建立和谐的德育机制　　高校必须对

DOI 3j7lq16g41/2452029

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词和谐社会视阈视阈高校高校德育工作

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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