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初二历史新授课的上课思路

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摘要既可是教师也可由学生总结,这一环节可培养学生自主探究问题能力和激发学生阅读教材兴趣,锻炼学生提出问题、分析问题、解决问题的能力、激发学生学习历史的兴趣

DOI 7dm8q5zv4n/2456278

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词上课思路初二历史历史新

分类 [军事][]

出版日期 2019年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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