关于高中世界近代现代史教材选材的一些思考

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摘要 高中世界历史教材要回避与义务教育世界历史教材内容的重复,培养学生辩证、历史地看问题的能力,21世纪的高中生绝大多数还是主要通过学习世界历史教材来了解世界
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
分类 [军事][]
出版日期 2019年02月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)