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论幼儿体育课运动负荷与心理负荷的调节策略

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摘要幼儿的练习密度（幼儿做练习的时间与课的总时间的比例）是否合适较大地影响着幼儿的运动负荷和心理负荷,教师是否能合理安排和调节幼儿的运动负荷和心理负荷,论幼儿体育课运动负荷与心理负荷的调节策略

DOI ojn9x70mdr/2457761

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词体育课运动负荷幼儿体育课心理负荷调节

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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