“开放式”体育课模式之我见

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摘要 2开放式的体育课基本部分可以充分调动学生学习的积极性  采用开放式的体育课模式就是承认学生存在的差异、区别对待每一个学生,教师要回答的问题则是学生在练习过程中不能解决或解决的不够圆满的问题,教师制定教学目标→学生学练→学生自我评价学练效果→信息反馈→教师修订新的目标
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2019年10月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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