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教育主体评议
教育主体评议
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摘要
认识教师和学生是教育过程主体的,而主体性发展的前提就是在教育过程中调动教师与学生主体,教师和学生就是交互主体地参与教育过程
DOI
pd5l893g47/2458623
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
主体评议
教育主体
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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