教育主体评议

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摘要 认识教师和学生是教育过程主体的,而主体性发展的前提就是在教育过程中调动教师与学生主体,教师和学生就是交互主体地参与教育过程
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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