让学生自主探究起来

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摘要 为学生自主探究拓展途径。,假如学生围绕教材规定的或教师提供的问题展开研究,为了让学生自己决定要研究的问题
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2019年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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