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家庭性别教育的思考
家庭性别教育的思考
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摘要
自然性别的雌和雄、心理辨识的男性和女性、行为建构的男人倾向和女人倾向及社会确认的男人和女人,具有双性化特征的男性或女性才是性别教育应塑造的理想性别角色模式,家庭性别教育对个体早期性别角色意识的形成具有重要的影响
DOI
0dp10x2wd2/2459345
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
家庭性别
性别教育
教育思考
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年02月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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