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班主任工作中的心理学原则

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摘要班主任既是班级工作的领导、组织、管理者,又是班级建设的设计师、班级人际关系的艺术家.班主任在对全班的一系列的全面、深刻、细致、具体的教育过程中,必然会大量地接触到学生的各种心理活动.这就要求班主任在工作中必须注重心理学原理的运用,遵循一定的心理原则.

DOI 9ojnl71mdr/24713

作者刘万金

机构地区不详

出处《九江职业技术学院学报》 2001年2期

关键词班主任工作心理学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

九江职业技术学院学报

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