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耳鼻喉患者实施阶段性健康教育的护理分析

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摘要摘要：目的：分析对耳鼻喉患者进行阶段性健康教育护理的临床效果。方法：选择我院耳鼻喉科 2017年 1月至 2018年 6月收治耳鼻喉患者 96例，随机分为采用常规护理对照组（ n=48）与采用阶段性健康教育干预实验组（ n=48），对比护理效果。结果：实验组健康教育后疾病知识评分明显高于对照组， P<0.05。结论：对耳鼻喉患者进行分阶段的健康教育能够有效提高患者对疾病知识的知晓情况，值得推广。

DOI 5jo85k2k4v/2472236

作者李梦真

机构地区华中科技大学同济医学院附属武汉市中心医院，湖北武汉 430000

出处《护理前沿》 2019年2期

关键词耳鼻喉患者健康教育护理

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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