首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2014年3期
>
浅谈如何在历史教学中让快乐伴随成长
浅谈如何在历史教学中让快乐伴随成长
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要兴趣是最好的老师,是学习的动力。我们的现代教学更要让学生在愉快的心态下自主学习,从而收到事半功倍的效果。本文从在课堂中感受快乐、在活动中体验快乐、在创新中收获快乐、在读书中享受快乐、在竞赛中迸发快乐几个方面进行了论述。
DOI
wjv7pp6kj7/2481074
作者
马立滨
机构地区
马立滨山东省东营市东营区六户镇中心学校257083
出处
《中小学教育》
2014年3期
关键词
感受快乐体验快乐收获快乐享受快乐迸发快乐
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
丁国文.
让积累伴随学生快乐成长
.文化科学,2011-07.
2
汤佛明.
让“心灵对话”伴随学生快乐成长
.教育学,2020-07.
3
龚雪.
让“心灵对话”伴随学生快乐成长
.教育学,2016-07.
4
刘秀芹刘娟.
让好习惯伴随孩子快乐成长
.教育学,2010-05.
5
杨广华.
让语文作业伴随学生快乐成长
.教育学,2017-02.
6
张黎.
如何在舞蹈启蒙下让幼儿健康快乐成长
.教育学,2017-09.
7
巴合尔古丽·吐斯别克.
幼儿教学中如何让孩子快乐成长
.教育学,2018-06.
8
韩燕.
浅谈如何让学生在探究中快乐成长
.社会学,2013-07.
9
梁利胜.
浅谈如何用“爱心”让学生快乐成长
.教育学,2016-12.
10
苏晓晓.
如何让学生快乐成长
.教育学,2016-12.
来源期刊
中小学教育
2014年3期
相关推荐
让父爱伴随孩子成长
让德育伴随幼儿成长
让书香伴随孩子成长
客家民间游戏伴随幼儿快乐成长
以快乐伴随孩子们成长
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈如何培养学生的数学学科素养
[教育学]
最经典的十种固定句型
[教育学]
在“变”中拉近生活与数学的距离——“看图找关系”教学实践与思考
[教育学]
浅议小学语文作文教学中的“互评自改”
[教育学]
灵魂、身体与革命:中国现代诗歌中身体的矛盾转化
相关关键词
感受快乐体验快乐收获快乐享受快乐迸发快乐
返回顶部