首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《科学课:7-9年级》
>
2005年01X期
>
教室里的科学知识
教室里的科学知识
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
一、声学知识教室里有很多声源。教师和学生发声是由于声带不停地振动而发出的,此时声带是声源;小广播也是声源,它靠纸盒振动发声;桌子、凳子振动时也可以发声;还有翻动的书本也发声,也是声源。教室的墙壁、门窗有隔音作用,在传播途中减弱声音,可以避免一个班级里的声音干扰另一个班级的活动。
DOI
pn49ylmzjy/248135
作者
黄祥志
机构地区
不详
出处
《科学课:7-9年级》
2005年01X期
关键词
教室
科学知识
声学知识
科学课
初中
声源
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年02月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
黄祥志.
教室里的科学知识
.教育学,2005-07.
2
Ringo.
科学知识
.教育学,2003-04.
3
Ringo.
科学知识
.教育学,2003-05.
4
Anonymous.
教室里
.教育学,2016-09.
5
杨宇文.
教室里的笑声
.教育学,2018-07.
6
李兴梅.
教室里的小鸟
.教育学,2009-12.
7
马士钧.
教室里的奇遇
.教育学,2013-04.
8
俞姗姗.
教室里的哭诉
.教育学,2008-04.
9
杨洋.
教室里的丛林
.学前教育学,2015-10.
10
李士界.
教室里的彩虹
.教育学,2017-11.
来源期刊
科学课:7-9年级
2005年01X期
相关推荐
教室里的风波
教室里的不速之客
教室里的掌声
教室里的评委
普及科学知识 弘扬科学精神
同分类资源
更多
[教育学]
借助数学绘本阅读提升小学数学学习有效性
[教育学]
浅谈美育在语文教学中的运用刘丰林
[教育学]
试论语文素质教育的特征
[教育学]
例谈二次函数表达式的求法
[教育学]
高中生物教学中核心素养的培养研究
相关关键词
教室
科学知识
声学知识
科学课
初中
声源
返回顶部