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《中小学教育》
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2019年347期
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小学生美术教育对学生心理发展的影响
小学生美术教育对学生心理发展的影响
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摘要
摘要小学教育的方针是促进学生在“德、智、体、美、劳”等方面的全面发展。美术教育是小学教育的重要组成部分,小学生处于心智发育和成长的起步发展时期,小学生对真、善、美的认知和理解主要处于直观和感性的层级。语言和文字的渗透对小学生认知和情感的作用有限,小学生在认知和情感的表达方面主要通过直观形象的方式进行,美术教育正是适应小学生心智发育成长特点的教育学科,对促进小学生心理的健康成长具有十分重要的价值。
DOI
zdllwegzdl/2482688
作者
刘静张庭坤
机构地区
山东省青州市王府街道团结小学262500;山东省青州实验中学262500
出处
《中小学教育》
2019年347期
关键词
美术心理教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年347期
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