临床带教在肾病科轮转护士带教中的应用与分析

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摘要 摘要目的分析在肾病科轮转护士带教中临床带教的应用效果。方法于2018年4月-2019年6月抽取来本院肾病科轮转的实习护生50例作为研究对象,随机分为对照组、观察组。对照组25例行常规带教模式,观察组25例行临床路径式带教模式,对比两组实习护生综合素质、操作技能、理论知识评分及实习护生带教满意度。结果实习护生综合素质、操作技能、理论知识评分与对照组相比,观察组较高(P<0.05);实习护生带教满意度与对照组相比,观察组较高(P<0.05)。结论在肾病科轮转护士带教中临床带教模式的应用,既可提高实习护生的综合能力,还可提高护生带教满意度,值得临床推广。
出处 《健康世界》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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