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《上海中学数学》
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挖掘例题,串珠成线
挖掘例题,串珠成线
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摘要
人教版高中数学第二册(上)p70例3是一道典型的例题:点M与两条互相垂直的直线的距离的积是常数k(k>0),求点M的轨迹方程.教材解答很简洁:取两条互相垂直的直线为坐标轴,建立直角坐标系.直接列式得到轨迹方程:xy=±k,笔者曾从多角度对此题进行变式教学,效果良好.
DOI
16jr8pxw45/248439
作者
王兴华
机构地区
不详
出处
《上海中学数学》
2005年1期
关键词
例题
高中数学
人教版
挖掘
典型
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
上海中学数学
2005年1期
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