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《教育学文摘》
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2013年12期
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自主学习在初中语文教学中的实践
自主学习在初中语文教学中的实践
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摘要
摘要开展语文自主学习成功的关键在于实施,应重视实施的过程,焕发语文课堂的活力,达到“教是为了不教”的境界。何谓自主,如何培养与实践,语文课堂始终坚持让学生自读、自问、自思、自答。对自主学习的质疑与反思。做到真正调动学生学习语文的兴趣。
DOI
5jo8pl2k4v/2485484
作者
张俊英
机构地区
张俊英陕西省渭南市澄城县实验学校715200
出处
《教育学文摘》
2013年12期
关键词
自读自问自思自答
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2013年12期
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