浅析实现小学英语课堂教学有效性高效性的策略

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摘要摘要本文就小学英语课堂的有效性高效性的策略进行了有益探索，结合当前新课改，着重从培养学生英语学习兴趣、培养融洽的师生关系、有效的课前准备、灵活多样的教学手段、英语的学习方法、组织广泛的语言实践六个方面进行了论述。旨在给学生一个轻松快乐的课堂，实现教学相长，着力提高英语课堂的有效性高效性。

DOI rj8l5go7d0/2488410

作者李世艳

机构地区（资阳市安岳县瑞云乡中心小学四川资阳642300）

出处《科学教育前沿》 2017年9期

关键词小学英语课堂有效性高效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）