“两美”环节在酸碱盐溶解性教学中的应用

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摘要 摘要利用“和美”五步教学中的发现美和分享美两个环节系统学习化合价、离子符号、化学式的读和写,借用“酸碱盐溶解性表”清楚地展示酸碱盐的组成和盐的分类,结合“酸碱盐溶解性表”巧记物质的溶解性和准确判断复分解反应的发生。
出处 《素质教育》 2016年2期
出版日期 2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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