首页 > 《教育学文摘》 > 2017年1期 > 探究加强德育教学的新思路

探究加强德育教学的新思路

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要激励教育法是以激发、勉励和鼓励为原则,采取一定措施,激发起学生的学习兴趣、热情和愿望,进而促使学生积极主动地去掌握需要学习的知识技能和行为准则,提高学生各方面素质的一种教育方法。

DOI 7j6328wqj0/2493866

作者翟述斌张金玲

机构地区山东省昌邑一中261300；山东省昌邑市文山中学261300

出处《教育学文摘》 2017年1期

关键词激励教育学校应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王静茹. 探索新思路加强德育力度.教育学原理,1995-02.
2陈国栋. 加强和改进高校德育工作的新思路.高等教育学,2001-02.
3贺翔. 加强企业党建政工工作的新思路探究.市政工程,2020-01.
4张军霞. 加强企业党建政工工作的新思路探究.工程地质学,2020-08.
5金元元. 加强企业党建政工工作的新思路探究.建筑技术科学,2020-10.
6周华扬. 加强企业党建政工工作的新思路探究.产业经济,2020-04.
7刘景彩. 加强企业党建政工工作的新思路探究.电力系统及自动化,2017-12.
8王雷. 加强企业党建政工工作的新思路探究.教育学,2021-09.
9覃柳宁. 加强企业党建政工工作的新思路探究.市政工程,2022-05.
10刘宇光. 加强改革新思路提升数学教学.课程与教学论,2017-09.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

激励教育学校应用

返回顶部