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小学数学应用题教学中存在的问题及优化策略

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摘要摘要应用题教学在小学数学教学中占有重要的位置，是教师教授的难点和重点，也是学生学习的重点和难点。在素质教育要求和新课程改革下，教师要围绕这个难点和重点开展教学活动，确保每一位学生都能够掌握应用题的解题技巧，不断提高学生学习数学的兴趣，进而提高小学生的数学知识应用实践能力。

DOI 0dp1y3zwd2/2496593

作者郭红梅

机构地区郭红梅甘肃省平凉市灵台县百里学区744400

出处《教育学文摘》 2015年10期

关键词小学数学应用题教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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