小学英语课堂改革创新教学

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要今天,我们面对的是传播内容越来越丰富,手段越来越先进,对培养的人才要求越来越高的形状,这就要求教师要变知识的传播者为更好地收集多渠道的信息,调整、评价、激发信息的组织者。
出处 《未来教育家》 2018年8期
出版日期 2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献