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谈如何在高中美术课中培养学生的创造力

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摘要摘要美术与人们的衣食住行用有着千丝万缕的关系，所以，它的社会功能也是多方面的。首先，美术有审美教育的作用，在课堂上可通过欣赏、动手制作、想象、创作能力的训练帮助学生正确地认识美、感受美。其次，美术对人的思想情操、意志和行动有教育的作用。

DOI 0dp1y78xd2/2501493

作者王树生

机构地区王树生山东省寿光市圣都中学262700

出处《素质教育》 2013年9期

关键词美术教学创造能力想象力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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