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小学生语文学习习惯培养研究

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摘要摘要培养小学生的好习惯，关键取决于教育者是否下功夫去引导和培养小学生。只要教师思想重视去抓了，学生才会认真去做。教师更不要因为短期内未见效就放弃努力，只要教师持之以恒，定能见效。当然，在抓教育培养和训练时，教师的工作要细致而耐心，只有耐心启发、引导、帮助，才能使学生有信心改正不良习惯，养成良好学习习惯。

DOI zdll7zvpdl/2507116

作者李丽李红夏杨喜桥蒋亚连杨历锐杜玉娟

机构地区（河南省濮阳市台前县后方乡元官小学，457600）

出处《知识-力量》 2018年5期

关键词小学生语文课程学习习惯培养

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）