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让汉字动画在识字教学中传承中国传统文化
让汉字动画在识字教学中传承中国传统文化
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摘要
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DOI
g4qq8yqn48/2507500
作者
史春义
机构地区
首都师范大学附属小学北京100195
出处
《素质教育》
2019年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2019年2期
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