摘要
摘要目的在肺癌患者围手术期健康教育中应用临床护理路径，评价应用效果。方法本次探究中选取我院在2013年1月至2016年1月期间所收治的20例肺癌患者作为样本人群，利用抽签法将所有患者均分，2组患者分别为研究组与对照组，每组内患者例数是10例。给予对照组患者常规护理教育，给予研究组患者临床护理路径，对比分析2组患者护理干预后的组间数据。结果经过对应性护理干预后，研究组患者的健康知识知晓率、护理满意度以及平均住院时间均显著性更优，对比对照组患者存在统计学意义（P＜0.05）。结论在肺癌患者围手术期健康教育中应用临床护理路径的护理效果较为显著，可显著提升患者的护理满意度以及健康知识知晓程度，缩短患者的平均住院时间，值得临床上推广和借鉴。
出版日期
2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
