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提高初中语文写作教学水平的方法

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摘要摘要在初中语文课程教学活动中，写作教学占据着相当关键的地位，不过很多学生往往是未写先惧，思路混乱，无从下笔。大部分初中语文教师普遍认为写作是教学难点，见效较慢，学生的写作水平难以在短时间内得到提升，写作教学的质量也难以提高。本文主要针对如何提高初中语文写作教学水平进行着重分析，同时提出一些有效的教学方法。

DOI 54y50z33j0/2521652

作者谢丹

机构地区广西南宁市横县云表镇第一初级中学530306

出处《素质教育》 2016年5期

关键词初中语文写作教学水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）