中学化学中的“不言而喻”

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摘要 中学阶段,有许多化学知识由于情况复杂,为了应用方便,通常对这些内容进行了简化,或者已约定俗成。“不言而喻”,都是指一些最简单、最常见的情况。笔者将部分情况摘录如下,以抛砖引玉。
作者 马宁
机构地区 不详
出处 《中学化学》 2005年1期
出版日期 2005年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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