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对加强班级学风建设的实证研究

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摘要摘要加强班级学风建设对增强普通高校在校生集体荣誉感，创设良好学习氛围并激发学生学习动力具有重要意义。本研究抽取40名在校生进行实证研究，目的在于探讨加强班级学风建设的有效途径。

DOI lj1z0v9rdv/2531992

作者张祎颖

机构地区昆明理工大学化学工程学院云南昆明650500

出处《基层建设》 2017年19期

关键词学风建设实证

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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