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提高演示实验效益 培养学生观察思维能力
提高演示实验效益 培养学生观察思维能力
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摘要
化学是一门以实验为基础的学科,实验教学可以激发学生的学生兴趣,帮助学生形成概念,理解和巩固化学知识,提高分析问题和解决问题的能力、培养学生的观察能力,在具体教学,如何提高演示实验的教学效益呢?
DOI
rlj1lzng4v/253292
作者
丁子丹
机构地区
不详
出处
《汕头教育》
2000年4期
关键词
演示实验
思维能力
观察能力
中学
化学教学
教学效益
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2000年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
汕头教育
2000年4期
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