缺氧的辨证思考

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摘要 病理生理学《缺氧》一章的教学中,其辨证关系学生似乎难以理解,对人体的影响所具有的两面性,教材中未涉及,教员对此也认识不足。本文参阅国内外有关文献和我们多年从事缺氧研究的体会,结合教学经验,从辨证的角度阐述缺氧对机体的影响,以便提高课堂教学效果。
机构地区 不详
出处 《四川生理科学杂志》 2000年3期
出版日期 2000年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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