新课改下如何激发初中学生文言文学习的兴趣

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摘要 摘要新课标明确指出语文课程“应致力于学生语文素养的形成”。但是,由于文言文离我们年代久远,语言思维习惯有了巨大改变,再加上许多教师采用死板的古文教学方式,学生非但不会对古文学习感兴趣,还会在很大程度上产生畏难情绪。在此,笔者结合以往的教学经验及相关理论参考,谈谈激发初中生学习文言文兴趣的几个好方法。
出处 《教育学文摘》 2017年8期
出版日期 2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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