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浅论初中英语学生自学能力培养方法研究

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摘要〔摘要〕在教学实践活动中，学生的自主学习能力是一种学生通过对于教学活动的认知，建立起的一种根据教学学习目标、任务以及要求等，通过自己调整学习方法与策略的一种努力学习程度、自觉学习意识等以自我调整、自我强化、自我指导为特征的自我行为意识。本文分析了初中英语学生自学能力培养方法和具体措施。

DOI odwmn9myjk/2536880

作者孔维荣

机构地区孔维荣

出处《教育研究》 2014年6期

关键词〔〕初中英语自学培养新时期，对英语教学和学生英语能力的要求在不断提高，新课程教学理念提倡&ldquo 以人为本&rdquo &ldquo 以学生的终身发展为本&rdquo ，强调课程从学生的学习兴趣生活经验和认知水平出发，倡导体验实践参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度主动思维和大胆实践，形成自主学习能力的过程。我们英语教师作为实施新课程的主体，要改变现状，就必须培养学生自主学习的能力，促使学生主动学习英语，学会学习英语，提高学习效率。

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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