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《素质教育》
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2019年9期
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注重自主管理,凸显学生主体
注重自主管理,凸显学生主体
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摘要
摘要小学是每名学生成长过程中不可或缺而且极为重要的受教育阶段,因此小学班主任的责任极其重大。对于班级自主管理而言,选拔以及培养班干部辅助班主任进行班级管理,有助于培养孩子的责任意识并锻炼能力,班主任也可以通过与班干部的沟通与交流,走进孩子们的内心世界,从而呵护他们在阳光之下茁壮成长。
DOI
7j63wyepj0/2539118
作者
王雪玲
机构地区
山东省博兴乐安实验学校256500
出处
《素质教育》
2019年9期
关键词
小学班主任自主管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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