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以问题为中心的高中化学教学设计

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摘要摘要化学课程在高中教育中具有重要地位，随着我国教育事业的不断改革，教师开始采取多种教学方法，增强教学效果。以问题为中心的教学方式，能够有效激发学生兴趣，对提高学习质量有着重要作用，需要教师加强研究运用。本文就以问题为中心的高中化学课堂教学设计思路进行了研究探索。

DOI 6jrxw8eqj5/2539939

作者张荣

机构地区云南省普洱市孟连县第一中学665800

出处《素质教育》 2018年4期

关键词高中化学课堂教学设计思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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