小学语文教学中学生写作能力培养策略分析

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摘要 摘要写作作为一种创造性的脑力劳动,学生写作能力的高低直接关系到学生的学习效果。所以在小学语文教学中要从培养学生写作能力入手,激发学生的写作兴趣,同时还要帮助学生掌握正确的观察方法,指导学生进行有效阅读,从而提高学生的写作能力。基于此本文针对小学语文教学中培养学生写作能力进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
作者 杨昕
出处 《创新人才教育》 2018年10期
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)