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小强化大变化

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摘要摘要现代课堂管理工作中，采用符合学生性格特点的现代化管理方法远比传统的粗暴式管理方法要有效许多。随着课堂管理的重要性日益凸显，许多的小学教师正在积极探索“强化”在课堂管理中的综合应用。本文将根据前人的研究成果继续进行分析和研究，希望能对其他小学教师提供切实可行的教学方案。

DOI 7j63w5mqj0/2541242

作者邓锋韩玥

机构地区张店区齐德学校邓锋韩玥255000

出处《现代中小学教育》 2019年9期

关键词课堂管理强化应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）