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基于专业调研的三阶段工学交替式人才培养模式

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摘要摘要通过对楼宇智能专业就业情况进行分析，总结人才培养过程中存在的问题。通过介绍基于工作过程系统化的学习领域课程体系，构建三阶段工学交替人才培养模式，探索解决目前高职楼宇智能专业人才培养过程中问题的方法。

DOI 3j7lk22541/2543005

作者刘兵

机构地区 TheInnovationofThreePhaseAlternationofWorkingandLearningTalentCultivationModeBasedonProfessionalResearch:TakingBuildingIntelligentEngineeringTechnologyMajorasanExample

出处《价值工程》 2014年5期

关键词

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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