初中语文高效课堂探索与实践

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摘要 摘要农村初中语文教师肩负着我国广大农村地区的初中语文教学任务。面对学生语文素养参差不齐,教学条件简陋,教学资源相对匮乏的现状,许多农村初中语文教师在课堂效率上进行了许多有益的探索与尝试,有一些已成为我们榜样。我扎根湖北省黄梅县一所乡村初中多年,一直没有放弃对先进教学理念的学习与探索,结合学生实际,总结了适应我任教班级的教学思路与策略,即教师要找准激活情感内驱动力的切入点、选好整合教学资源的突破口、演好突出学生主体地位的新角色、运用多媒体丰富呈现方式内容。
作者 吴勇
出处 《中国教师》 2018年12期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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