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《中学课程辅导:教师教育》
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2011年16期
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浅析高中物理中的建模教学
浅析高中物理中的建模教学
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摘要
摘要物理是一门实验性、应用性较强的学科,学好物理要求学生有较强的理解能力、推理能力、分析能力、实验能力和应用数学工具解决物理问题的能力。而要培养学生的这些能力,教师就需要教会学生物理建模。
DOI
5jo8nxrn4v/2545912
作者
宁丽芬
机构地区
宁丽芬
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2011年16期
关键词
高中物理
模型
建模教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2011年16期
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