浅析高中物理中的建模教学

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摘要 摘要物理是一门实验性、应用性较强的学科,学好物理要求学生有较强的理解能力、推理能力、分析能力、实验能力和应用数学工具解决物理问题的能力。而要培养学生的这些能力,教师就需要教会学生物理建模。
机构地区 宁丽芬
出版日期 2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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