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新课程高中地理学习方式转变之略谈

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摘要摘要随着新课程的实施，教师要从传统的教学理念中跳出来，要以“一切为了学生的发展”为中心，其目标实现的重要途径就是要改变学生的学习方式。本文结合笔者的教学实践，对地理教学中学生学习方式的转变进行了探讨。

DOI 54k8kzel4k/2548733

作者裴琳艳

机构地区裴琳艳

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年17期

关键词新课程地理教学学习方式自主合作探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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